二级Level 2
突出新单词的词汇库
文字押韵
词汇量增加，难度加大，但仍然有限度
更长的句子和故事
易于阅读
Hungry Dinosaur----饥饿的恐龙
很多单词前面两个字母相同，却意思迥异。这个故事里，孩子可以认识若干对这样的单词。
一只小恐龙，他对Parrot说：“I’m hungry, and I eat Pa…..”把鹦鹉吓坏了，大叫：“Please don’t eat me！”小恐龙说：“Parrot, I won’t eat you. I eat papaya!”之后，他又遇到了Pig、Puppy、People，每次都把大家吓个半死。其实他只是想吃木瓜、腌黄瓜、南瓜和桃子。大家领他到超市吃完，他还是饿。小女孩问他：“Do you want a hot dog?”原来，他是一只迷惑龙，不吃肉，只吃植物。
Three Wishes----三个愿望
小男孩有三个愿望。早晨的愿望是去池塘边钓鱼。他拽啊拽，想一下子拽出两百……和二十二条鱼。中午的愿望是在厨房里想怎么吃东西就怎么吃东西。他吃啊吃，最后用袖子擦擦嘴巴。晚上的愿望是爬到窗外的苹果树上，再摘个月亮回来上床睡觉。
Move Over!----给我让个地方
一只海龟、一只青蛙、一只企鹅、一只龙虾、还有一只海鸥划着一条小船。不停的有其他的动物让他们挪个地方，希望上船。每次龙虾都说，“This boat is really crowded. We’d better not make room for anyone else.”可每次在那个小动物的恳求下，他们都让了步。可没想到，最后却因为一只小蜗牛，船翻了，所有动物都掉到水里游泳去了。
Too Much Tooting----太吵了！
安迪想演奏音乐，嘟嘟的吹起了小喇叭。可是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都有自己的理由不让他在旁边吹。安迪大喊：“I can’t toot near Grandpa！ I can’t toot near Grandma！I can’t toot near Mom and Dad！So where can I toot？”他到自己房间里吹，可是一点也不好玩。他来到了街上吹，一只猫、一只狗、一个小女孩、一个小男孩都被他吸引过来，他们组成了一个乐队。一路浩浩荡荡回到安迪家。爷爷奶奶、爸爸妈妈都想他了，因为他不在，实在太安静了。
家长的点评:
早早de妈妈
今天终于抱了一套回来。 先看的是level1 , 喜欢。
1，语言简单，而且很多是同一句式反复重复，仅更换其中的关键字。
2，故事好看， 尤其喜欢其中 No More TV, Sleepy Cat 那本， 简直就是哄早早睡觉的相同版本， 很有共鸣。
3， 喜欢这套书简装的样子，一直不明白为什么小孩子的书要做成硬壳的，又贵又不环保。
4， 前言中当当妈提到的《读童书，学英语》 ，出版了吗？ 期盼中
竹林子1229
呵呵，一回家就打开来放碟给甜听。甜很喜欢小姐姐的声音。还问我，这个姐姐是谁啊。整张碟都听过一遍了，问她可以关掉了吗，她说不，还要听小姐姐讲故事。
赞赞妈
昨天抱回家了，原来幼儿园也讲，我试着用英文给女儿念，还乐得嘎嘎的，看来在幼儿园已经吸收得差不多了：） |
