当当妈推荐《小绅士小淑女》丛书

孩子从2岁开始，会逐步走出自我中心，慢慢认识到他人也有需求，社会存在规范。如何协调自己和他人的需求的矛盾呢？这就需要有礼貌行为。孩子在成长的过程中，会不断遇到自己和他人的需求之间的冲突和矛盾，如何用理性的方法去解决这些问题，是孩子需要学习的重要一课。
在这个学习过程中，好的图书故事能够起非常重要的作用。用讲故事的方法，帮助孩子效法好的行为，减少不良行为，这是不少家长都使用过的"高招"。遗憾的是，过去这样的图书故事并不系统。
因此，当我们发现了华夏出版社引进翻译的《小绅士小淑女丛书》时，真是高兴极了。

我便利用送孩子上幼儿园的机会，在车里给儿子讲这些故事，后来开始在给幼儿园的大孩子们做英文阅读活动时讲一些故事。在使用过程中发现了这套书的许多特点。
首先，如前所述，这些故事描述的场景是在孩子们身边经常发生的，孩子们一下子就产生了兴趣。有个小姑娘开始要求妈妈每天出入时要和保安叔叔说"你好！"
其次，这套书是双语的，英国人编写，尤其是适合3-10岁的三套书语言简单地道，可以用作情景教材，让孩子（也包括大人）了解各种情景和情感的英文表达方式。
另外，这套书很有现代感，它有幼教顾问，因此矛盾的处理非常符合现代幼教方法，有可操作性，并非借助神灵之类，能启发孩子自己处理矛盾。故事中孩子们使用的玩具、做的游戏也是经常出现在当前国外幼儿园里的东西，比较国际化，我们的孩子很有亲切感。
这套丛书分九套，其中《礼仪小故事》、《待人小故事》、《修养小故事》情节、语言都简单，特别适合学龄前儿童。不过我的体会是，也可以不拘泥于推荐年龄。我的儿子5岁多了，前一阵和班里另一个大孩子争当"头儿"，每有失败伤心之时。我特意选择了10岁以上孩子读的《霸道》和《嫉妒》等几册读给他听，他听得聚精会神，以后，我和老师都曾用书中的例子开导他，他竟欣然接受，我们大喜。
这套书总的来说不错，白璧微瑕之处是个别的翻译有可商榷之处，可能是译者不十分了解国外幼教用词所致。因此我边给孩子们读书，边做一点勘误的工作。在从事蒙台梭利教育的过程中，我不止一次地听到家长问："蒙氏教育注重培养孩子的独立性和自主学习精神，结果孩子很有主见，上了小学在课堂上抢老师的话，让老师不喜欢，可怎么办？"家长的这种顾虑反映了目前蒙氏教育中有一个方面常被人们忽视，这就是礼貌教育。蒙台梭利认为，要发展孩子的社会性，一个重要的途径就是礼貌教育，使孩子了解社会通行的规则，行为举止更容易被社会接受，这样孩子才能立足于社会。
这套书也可以帮助我们做这方面的工作，因此向家长和教师推荐。