幼儿园活动

   
开学了,假期综合证也随之而来。与成人的懒散,无精打采不同,孩子的表现各种各样。

“妈妈,老师都想我了,你怎么不让我去幼儿园呀!”
盼望着,盼望着……过完元宵节,小橡树迎来了新学期。沉寂多时的幼儿园里,又响起了童言稚语。
给老师一个大大的拥抱,然后仔细问:
“你――想我了吗?”
“我――想你了呀!”
她乐开了花一样钻进老师怀里……


不过,开学了,假期综合证也随之而来。与成人的懒散,无精打采不同,孩子的表现各种各样。

他本来是自己走着来小橡树的,现在,需要被妈妈抱着了;
她本来一进园门,就自己跑上楼,现在,躲在妈妈身后等着老师来接;

他本来不换鞋子就想冲进教室,现在,换好鞋子却迟迟不肯进去;
她本来拉着老师说个不停,现在,却只有腼腆的笑容;

他本来挥挥手就跟妈妈再见,现在,却要“陪一会儿,再陪一会儿……”
她本来蒙氏工作可以做一下午,现在,却因为一只小熊,鼻子一酸,眼睛一红,眼泪就吧嗒吧嗒掉了下来:“老师,我想妈妈了……”

时间,距离,带来的疏离,让小人儿如何排解?



这些,老师都懂的。看看,教室里新制作的玩具;墙上那是来自古埃及的象形文字;去建构区,在金字塔旁搭一个小金字塔……马上开启的非洲主题,这些充满异域风情的布置,是不是激发了你爱玩的天性?





我们还有“炫长大”假期分享主题。说说假期的见闻,分享不同的年味儿。当众表达的你,语言清晰了,表达完整了。老师发现,你,长大了。

都不喜欢?没关系,老师还有温暖的怀抱与耐心的陪伴。熟悉的氛围里,你是不是重新找到了妈妈的感觉?



假期综合症,情理之中,意料之中。你的适应性却出乎我的意料。也许,因为我们早已熟识,习惯了彼此的笑容和拥抱……