幼儿园活动

   
洛利斯·马拉古兹(Loris Malaguzzi)说:

孩子是由一百种组成的。

孩子有

一百种语言,

一百双手,

一百个想法,

一百种思考、游戏、说话的方式。

一百种倾听、惊奇、爱的方式,

一百种歌唱与了解的喜悦

……

孩子有一百种语言……

每年新生入园季,我都能遇见这一百种的你。离开熟悉的家园和亲人,你要在小橡树重新建立安全感,你要跟老师建立信赖感。于是,我想尽办法,引导你注意世界,参与世界,与环境有互动和交流,并且共同解决问题。这样的引导,让我们一步步走近,让我看清你情绪背后的心思,让你在分离焦虑的同时,有信任一点点进驻你的内心。

遇见一个“小吃货”……

老师带着你各种“找吃的”。一起去神奇的厨房小窗口,看早中晚餐、上下午点,各种好吃的应有尽有。一起去小后院摘葡萄,然后你一颗我一颗,根本停不下来。酸又算什么?你说,要把最大的一串带回家给妈妈。

遇见一个乌龟“饲养员”……

有时还没把你喂饱,你就着急去喂乌龟,喂得班里的乌龟“直打饱嗝”,于是我们又楼上楼下各班转悠,找乌龟。直到你和所有乌龟都吃饱,我们才安心去玩游戏……为了引诱你多吃水果,小乌龟都成了你的陪吃对象。于是,班里的小乌龟有时候爱吃西瓜,有时候会吃葡萄,可是不吃葡萄干……

遇见一个艾莎迷……

你喜欢艾莎,于是你变出了长辫子,披上了长披肩,到处走走停停,去找寻你爱的面包。路上,你被好看的鞋子吸引,欣喜地脱掉鞋子,想要尝试。老师告诉你:“别人的东西,不经过同意,不能随便碰……”于是,我们找到了鞋子的主人,你犹豫了一下,轻声询问:“我可以试试吗?”有时得到肯定的答复,你满心欢喜;有时则收获一枚拒绝,你也处之泰然。我想,你心里也像艾莎那样认为:每个女生都应该有一双好鞋,这双好鞋会带你到想去的地方……不知道你想去到哪里?

遇见一个手足情深的你……

哥哥上幼儿园的时候,曾经做了个礼物送给你,你想必念念不忘。因为,现在的你,也要在小橡树给哥哥做礼物。在手工角,你安静地忙碌着,不时与老师轻声细语。成品做好的那一刻,你兴奋地高高举起来了,似乎在向全世界宣布:这是我在小橡树做的,送给哥哥的礼物!

遇见一个恋恋家&园的你……

你每天早上,跟妈妈约好:晚上第一个来接园。然而,晚上离园的时候,你依依不舍,要“再玩100分钟……”为了多玩会,开始学着跟爸妈讨价还价。然而第二天,你又约定第一个来接……你这个适应能力超强的小娃,家园已是无缝连接。

遇见一个唱歌吟诗的小才子……

老师牵着你的手,边走边说:“走啊走啊走啊走……”你引吭高歌:“走啊走啊走啊走,走到九月九呀……”“他乡没有烈酒,没有温柔……”老师顺势回应,于是我们相视一笑,仿佛找到了知己。

进餐的时候,老师引导你吃尽盘子里的食物,说:“不然多浪费。”你立刻接了一句:“锄禾日当午,汗滴禾下土”。

老师手里拿了一张图片,有些模糊。你感叹道:“怎么这么糊涂呀……”老师忍俊不禁,你则莫名其妙。于是,老师细细跟你解释糊涂和模糊的区别……

让我重新认识一个“求抱抱”的你……

混龄班里,因为新生的加入,你已升级成为了哥哥。不过,偶尔也会有起床气。午睡起来,看着一个小朋友被老师抱着走进卫生间,你也睡眼惺忪地过去求抱抱。


这可难不倒身材娇小的老师。

“好吧!我们来个汉堡式的抱抱吧。余老师和哥哥在外面就是面包,汉堡中间是什么呀?肉?鸡蛋?”

“不是!是生菜!”

“好吧!那我也啊呜啊呜吃掉你!”

你开心地笑了,从此,拥抱不只是两个人的事。

孩子是由一百种组成的。

在小橡树,老师听到你的一百种语言,与你一起构建一百种世界,让你在家庭之外,建立一百种安全感,做一个真实的自己,探索这个万妙的世界。于是,三年后,那个曾经抱着妈妈不撒手的小朋友,会说:小橡树,我还会回来的!


一百种世界,

等着孩子们去发掘。

一百种世界,

等着孩子们去创造。

一百种世界,

等着孩子们去梦想。