MAX你的公益力
MAX你的公益力
阿褚/文
扎克伯格选择送给初生女儿“一个更好的世界”，将巨额资金投入医疗教育慈善事业；比尔盖茨夫妇在写给巴菲特的年信中，用一系列数字证明了在盖茨基金会的公益努力下，世界在变好；马云以百亿元的捐赠刷新了中国企业家的慈善公益榜，倡导“做公益要大声说”……
在公益变革融合越来越快，发达国家相对成熟的公益观念、管理方法和运营模式逐渐进入中国的时下，一个公益意识觉醒和创新的时代被开启了。公益在商业和个人生活中的比重正呈上升之势，面对这场席卷而来的公益潮流，我们的孩子准备好了吗？
公益力：未来公民的必备竞争力
希望工程的发起人徐永光说：“商业中正在涌现越来越多的公益因素，而越来越多的公益项目也逐渐使用商业的手段去运行，公益和商业正处于渐趋融合之势。”近年很多成功的商业项目都已从单纯逐利向“帮助他人解决需求”的方向转变，承担起更多的企业社会责任，越来越多的商业巨子开始跨界运作公益项目，致力于构建更加平等的社会。
这意味着，更多公益项目会基于商业模式运行，以达成持续和共赢的目标。同时，未来的商业思维离不开公益视野，一个没有公益思维和视野的人，可能无法在商业竞争中胜出。因此，认知、思考、创造、行动、坚持公益的能力--公益力，将成为未来世界公民的必备竞争能力。
从前一提到社会责任感，我们会把目光移向金字塔尖上的富裕阶层，想到一个阶层向另一个阶层自上而下伸出援手。说起公益，大家首先联想到的是牺牲和奉献，简单将其诠释为做好事。而这些，显然是对公益的误读。
作为未来社会的创造者，孩子们必须懂得：我们对彼此负有责任。公益是整个社会环境的改善，每个身处其中的人都无法回避这份责任和义务。公益并不是先自己富足圆满了，用溢出的那部分来帮助别人。公益其实是达成个人圆满的一个重要组成部分。对一个合格的未来公民而言，公益力会是和职业技能同样重要的人生必备素养，它是一种集大家之力去创造众赢的能力。
这应该也是为什么海外名校如此看重申请者简历中“社会服务”这一模块的原因。
作为全球最被认可的教育体系之一，IB体系中的CAS（创造、行动、服务）课程是其核心课程之一。该项目要求学生每学期必须完成一定的社会服务时长。在漫长的成长过程中，孩子们必须养成“为他人服务”的意识和习惯。因为只有具备这样的精神和能力，才能让世界变得更好。
世界不止是孩子的，对于我们这群父母而言，提升公益力同样是每个人要为自己负起的责任，是完整人格和修养的重要部分。
面对每场人生潮流，我们都需要一个笃定踏实的内核。公益不是疾风暴雨，也不是一张提升自我形象的标签。公益是以小撬大的智慧，是推行公众利益创造共赢的思维方式，是踏踏实实一步一步的行动，是润物细无声的坚持。
于是，小橡树推出了一个以行动提升公益力的平台，“小橡树公益中心”正式成立了！
小橡树公益中心：行动塑造公益力
“小橡树公益中心”是在小橡树校友会和小橡树幼儿园共同酝酿下成立的、面向在园和毕业校友的公益平台。小橡树公益中心不仅有官方发起的公益项目供校友们报名参加成为志愿者，更为特别的是，她还是一个支持校友主动发起公益项目的孵化器，可以为项目发起人提供培训、咨询、宣传、规划、管理，以及人力物力资金的支持。
“这就像学走路。一开始我们领着孩子们走，慢慢地孩子们尝试自己走，我们在身边扶一把，最后，孩子们就可以独立奔跑了。”小橡树校友会的会长果果妈说。
其实小橡树公益中心是小橡树公益文化数年来发展的一个结晶。小橡树的孩子们对每年一度的圣诞义演都印象深刻。在这一场大戏前前后后的日子里，在园孩子们会亲手烘烤饼干、制作首饰、排演节目，通过义卖来筹集善款。圣诞义演在橡树娃小小的心灵里已经种下了一颗种子，他们认为帮助别人是一件自然而然发生的事。毕业之后的橡树娃和家长们希望这颗公益的种子还能继续生长，但个人的力量太渺小，适合儿童参与的、脚踏实地的公益项目又很有限。正逢那时的一批橡树家长因为舍不得分离而成立了校友会。在校友会思考“能为校友们做些什么”的时候，两两碰撞，第一批公益项目应运而生。
“在咱们校友当中，寻找合适的公益项目的需求特别大。因为越来越多的校友家长意识到公益服务对孩子成长的重要性，尤其国际学校对社会服务都有明确要求。事实上，找到适合孩子们参加的公益项目其实并不容易。我们想要孩子们在公益项目中真正地行动起来，真正地帮到他人，真正地有所体悟和成长，这成为我们发起各个公益项目的标准。”果果妈说，“我们发起公益项目，是希望能给我们的校友提供成为公益志愿者的机会，提升孩子和家长们的公益力。小橡树公益中心可以为下属所有公益项目的志愿者记录社会服务时长。”
“只要将机制做好，行动起来，项目自己就会滚动起来并引发更多的边际效应。”果果妈继续说。从最初的廊坊特校公益行、校友大集，校友会和幼儿园发起的公益项目越来越多，包括乡村公益图书馆、社区小读伴、文博志愿服务等等。更令人惊喜的是，去年我们看到橡树娃自己发起的公益项目开始涌现。十七岁的贺贝受社区小读伴项目的启发，创办了MINTED儿童英文图书馆；奇奇则利用自身特长，开办了阳光少年羽毛球公益培训。
2017年初，小橡树正式决定成立小橡树公益中心，将所有幼儿园、校友会或校友通过这一平台发起的公益项目统一运营、维护和管理。
“如果没有亲身成为志愿者，没有耳濡目染的机会，孩子们可能缺少意识，不会去构想自己是否要做个什么样的公益项目。又或者孩子们想到了，可是对于如何去做一片茫然，周围也没有可以供自己起步的支持和资源，很好的想法可能就流失了。现在我们一方面发起了一些适合儿童参与的公益项目，让校友的家庭和孩子参与其中，理解什么是公益，培养正确的公益价值观和行动力。另一方面，公益中心是一个开放的平台，欢迎校友们提出任何的公益提案，只要通过论证审核，我们愿意提供各方面的支持帮助其起飞，我们就是公益初创项目的孵化器。”校友会的另一位会长赞赞妈说，她同时也是小橡树公益中心多个公益项目的发起人之一。
要知道，参与或发起一个公益项目对孩子们成长上的帮助，不只是建立优秀的品性和素养，还会锻炼他们的执行能力、运营能力和与社会接轨的能力。MINTED英文图书馆开放的第一天，孩子们就遇到了好几个事先没想到的管理问题。比如，孩子们把书拿来就准备开借，作为项目孵化组的监管人，几位成年人提醒他们，需要收取一定额度的借书押金，这样可以保证书籍的安全流通。于是孩子们临时讨论决定了押金的额度和可借书的本数。但是有借书人提出希望一次多借几本的要求，于是孩子们再次开会讨论，在过程中涉及了关于会员费的讨论以及公益项目不能收取会员费的边界……
孩子们在参与公益的过程中，能够学习到如何认识和理解公益，如何创建有益的项目并与各方合作落实，如何看待自己和他人的关系，如何坚持为他人服务，如何协调不同的利益得失……在行动中，孩子们的公益力逐步得到升级。
“在参与公益项目时，我们希望孩子们可以为自己制定相对长期的计划，坚持行动。最理想的状态是将公益行为列为生活日常的一部分，而不是仅凭突然而至的热情。”赞赞妈说，“我们希望从两三岁的孩子到十七八岁的孩子，再到爸爸妈妈，都是我们公益活动的参与者。我们更希望小橡树的公益精神，从两三岁种下种子开始，能够伴随孩子的一生。”
今年福布斯”30 under 30”的榜单是这样描写新崛起的一代的：“他们正在挑战传统的智慧，并重新书写下一代人的规则。”小橡树希望我们的橡树娃们也能如此，每一个人都是公益力爆棚的大师，从这里取了种子，带到四海生根开花。希望你们可以重新拓宽公益的边界，用前所未有的创造力，把世界变得更好。为了那样的明天，我们正在努力。
