2021,跨越时空的建馆行动
2021,跨越时空的建馆行动
从2016年起,小橡树已经陆续建设了15家公益图书馆。以往的每一次实地建馆,都是以青少年志愿者为主,跟当地的孩子们开展丰富的活动。有绘本故事讲解,有绘本小剧表演,还有从绘本衍生出的一些手工活动。更有小橡树最具特色的奥尔夫活动,让乡村孩子们也可以体验当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一的奥尔夫音乐教学法。
到了2021年,面临新冠疫情,建馆活动要如何开展?孩子们是非必要不出京了,那么,就由成人志愿者担此重任吧。于是,有了10月19日至21日的河南建馆之旅。好玩的奥尔夫音乐活动,好看的绘本故事,就这样带给了邓州的孩子们。
奥尔夫的魅力
天气预报:19日邓州有雨。
为了给孩子们留下美好回忆,我们决定抢在大雨来临之前,在寇营学校操场上举行户外集体奥尔夫活动。
尽管气温只有零上6度,天气阴沉,乌云密布,然而,当音乐响起的时候,孩子们拿着纱巾、沙蛋跟随音乐节奏舞动,小脸上露出了纯真的笑容,那么欣喜那么欢快。
在大罗学校,参加奥尔夫音乐游戏的是19名寄宿生,他们平日单调的寄宿生活,在我们到达的这个晚上有了音乐的色彩。孩子们玩得非常开心,以至于第二天,当李校长问寄宿的孩子们是否喜欢头一天晚上的活动,孩子们说:“如果每一天都有这样的活动就好了。”
第二天的油坊小学更是出乎意料。虽然行前与校长沟通,只跟两个班级的孩子开展活动,但是,当到达油坊学校的时候,眼前的场景超出了我们的预料。全园的老师和孩子们已经全部坐在了幼儿园大班教室内,热切地眼神中,透露着他们对当天活动的期盼。没啥犹豫的,最好的教育方法,原本就应该让更多的孩子体验到。孩子们用小手跟随音乐拍打着桌子和身体,享受音乐带来的快乐。老师们惊讶地发现,音乐魅力如此之鲜活,激发了极大的兴趣,以至于当我们回京后,李雄文校长特地发来感谢和邀请,希望小橡树能够再去一次,专程做一次奥尔夫音乐的培训。由于疫情管控的原因,短期无法实现,不过,我们捐赠给学校的《每个孩子都是音乐家》,书籍配套的77个视频可以用手机扫码观看,而且哔哩哔哩网站上也有小橡树制作的106个教学视频,可以免费观看。
绘本也精彩
当许肖老师翻开绘本《点点点》的时候,所有的孩子的注意力都被吸引在了看似简单页面上。每一次提问,都会引来争先恐后的发言,教室里不时传出孩子们的欢声笑语。在寇营学校,原本计划只为大班和中班讲绘本,然而小班老师看见这幅热火朝天的景象,主动过来询问“什么时候可以给我们小班讲绘本啊?”许老师从中班讲完出来,刚一脚迈进小班教室,孩子们一个个兴奋的从椅子上跳起来,欢呼雀跃。当结束时,孩子们喊着“再讲一个”,“还要听”。我立刻冒着雨一路小跑从新建的图书馆里取来绘本《彩虹色的花》,于是,新的故事又上演了。
看见孩子们的笑脸,我希望这一天,给他们留下快乐的记忆。
讲座不可少
这一次建馆,同行的小橡树公益中心理事郎怡准备了阅读讲座:《好书,让孩子爱上阅读》。通过赏析绘本《彩虹色的花》,让家长和老师理解绘本阅读在幼儿成长中的作用。
寇营图书馆内,讲座之初,只有10个家长在听,因为是临时安排的,但随着讲座的进行,越来越多的家长安静地走进图书馆,悄悄滴拿着小椅子坐下,小小的屋子里,一下子坐满了,后续的家长只能在图书馆门口“侧耳倾听”了。
20日早上,我们刚一下车,油坊学校李校长就热情地迎接上来,第一句话就是:“你们可来了,家长们都到齐了,咱们能不能先开始讲座?”。将近50位家长坐在教室里,大家静静地翘首以盼。100分钟的讲座结束,年轻的妈妈们不愿离开,团团围着郎怡,不停地咨询。
跨越时空的礼物
除了图书馆的书,我们这次还给三所图书馆所在的园送去了几份特别的礼物。
特别受小朋友们欢迎的,是小橡树的小志愿者们制作的一个小视频。现场播放,好像这些志愿者大哥哥大姐姐们就在身边。
另一个是故事妈妈们录制的视频故事。这些由小橡树妈妈们精心制作的绘本故事,以u盘的方式提供,随插随用,既方便孩子们看故事,也能让幼儿园的老师们通过视频,直观地了解如何给孩子们讲述绘本,怎么和孩子进行交流。
还有一份礼物是小橡树出版的《每个孩子都是音乐家》,这是音乐游戏“We Sing”的中文版,每个音乐游戏都制作成了教学视频,只需要用手机扫描教程上的二维码就可以观看,是特别方便的奥尔夫音乐学习手册。
后续进行时
2021年,几经波折,公益图书馆项目终于得以继续进行,感谢三位校长的大力支持,让我们有机会把最好的绘本和奥尔夫音乐活动带给乡村的孩子们。在推进教育公平的实践中,我们一直都是同行者。
乡村学校或幼儿园需要建设公益图书馆,或者需要图书捐赠,请联系小橡树公益E.T.。