2021，跨越时空的建馆行动

2021，跨越时空的建馆行动

 

从2016年起，小橡树已经陆续建设了15家公益图书馆。以往的每一次实地建馆，都是以青少年志愿者为主，跟当地的孩子们开展丰富的活动。有绘本故事讲解，有绘本小剧表演，还有从绘本衍生出的一些手工活动。更有小橡树最具特色的奥尔夫活动，让乡村孩子们也可以体验当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一的奥尔夫音乐教学法。

 

到了2021年，面临新冠疫情，建馆活动要如何开展？孩子们是非必要不出京了，那么，就由成人志愿者担此重任吧。于是，有了10月19日至21日的河南建馆之旅。好玩的奥尔夫音乐活动，好看的绘本故事，就这样带给了邓州的孩子们。

 

奥尔夫的魅力

 

天气预报：19日邓州有雨。

为了给孩子们留下美好回忆，我们决定抢在大雨来临之前，在寇营学校操场上举行户外集体奥尔夫活动。

尽管气温只有零上6度，天气阴沉，乌云密布，然而，当音乐响起的时候，孩子们拿着纱巾、沙蛋跟随音乐节奏舞动，小脸上露出了纯真的笑容，那么欣喜那么欢快。

 

在大罗学校，参加奥尔夫音乐游戏的是19名寄宿生，他们平日单调的寄宿生活，在我们到达的这个晚上有了音乐的色彩。孩子们玩得非常开心，以至于第二天，当李校长问寄宿的孩子们是否喜欢头一天晚上的活动，孩子们说：“如果每一天都有这样的活动就好了。”

 

第二天的油坊小学更是出乎意料。虽然行前与校长沟通，只跟两个班级的孩子开展活动，但是，当到达油坊学校的时候，眼前的场景超出了我们的预料。全园的老师和孩子们已经全部坐在了幼儿园大班教室内，热切地眼神中，透露着他们对当天活动的期盼。没啥犹豫的，最好的教育方法，原本就应该让更多的孩子体验到。孩子们用小手跟随音乐拍打着桌子和身体，享受音乐带来的快乐。老师们惊讶地发现，音乐魅力如此之鲜活，激发了极大的兴趣，以至于当我们回京后，李雄文校长特地发来感谢和邀请，希望小橡树能够再去一次，专程做一次奥尔夫音乐的培训。由于疫情管控的原因，短期无法实现，不过，我们捐赠给学校的《每个孩子都是音乐家》，书籍配套的77个视频可以用手机扫码观看，而且哔哩哔哩网站上也有小橡树制作的106个教学视频，可以免费观看。

 

绘本也精彩

 

当许肖老师翻开绘本《点点点》的时候，所有的孩子的注意力都被吸引在了看似简单页面上。每一次提问，都会引来争先恐后的发言，教室里不时传出孩子们的欢声笑语。在寇营学校，原本计划只为大班和中班讲绘本，然而小班老师看见这幅热火朝天的景象，主动过来询问“什么时候可以给我们小班讲绘本啊？”许老师从中班讲完出来，刚一脚迈进小班教室，孩子们一个个兴奋的从椅子上跳起来，欢呼雀跃。当结束时，孩子们喊着“再讲一个”，“还要听”。我立刻冒着雨一路小跑从新建的图书馆里取来绘本《彩虹色的花》，于是，新的故事又上演了。

 

看见孩子们的笑脸，我希望这一天，给他们留下快乐的记忆。

 

讲座不可少

 

这一次建馆，同行的小橡树公益中心理事郎怡准备了阅读讲座：《好书，让孩子爱上阅读》。通过赏析绘本《彩虹色的花》，让家长和老师理解绘本阅读在幼儿成长中的作用。

 

寇营图书馆内，讲座之初，只有10个家长在听，因为是临时安排的，但随着讲座的进行，越来越多的家长安静地走进图书馆，悄悄滴拿着小椅子坐下，小小的屋子里，一下子坐满了，后续的家长只能在图书馆门口“侧耳倾听”了。

 

20日早上，我们刚一下车，油坊学校李校长就热情地迎接上来，第一句话就是：“你们可来了，家长们都到齐了，咱们能不能先开始讲座？”。将近50位家长坐在教室里，大家静静地翘首以盼。100分钟的讲座结束，年轻的妈妈们不愿离开，团团围着郎怡，不停地咨询。

 

跨越时空的礼物

 

除了图书馆的书，我们这次还给三所图书馆所在的园送去了几份特别的礼物。

特别受小朋友们欢迎的，是小橡树的小志愿者们制作的一个小视频。现场播放，好像这些志愿者大哥哥大姐姐们就在身边。

 

另一个是故事妈妈们录制的视频故事。这些由小橡树妈妈们精心制作的绘本故事，以u盘的方式提供，随插随用，既方便孩子们看故事，也能让幼儿园的老师们通过视频，直观地了解如何给孩子们讲述绘本，怎么和孩子进行交流。

 

还有一份礼物是小橡树出版的《每个孩子都是音乐家》，这是音乐游戏“We Sing”的中文版，每个音乐游戏都制作成了教学视频，只需要用手机扫描教程上的二维码就可以观看，是特别方便的奥尔夫音乐学习手册。

 

后续进行时

 

2021年，几经波折，公益图书馆项目终于得以继续进行，感谢三位校长的大力支持，让我们有机会把最好的绘本和奥尔夫音乐活动带给乡村的孩子们。在推进教育公平的实践中，我们一直都是同行者。

 

乡村学校或幼儿园需要建设公益图书馆，或者需要图书捐赠，请联系小橡树公益E.T.。