Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
本好书里应该有什么（二）

　　The Very Hungry Caterpillar的作者Eric Carle，是著名儿童图书作者。他与另一位著名儿童文学作者合著的 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 也是一本好书。书中每一页有不同颜色的一种动物，文字则是格式固定的歌谣：“Brown bear, brown bear, what do you see? I see a red bird looking at me.” “Red bird, red bird, what do you see? I see a yellow duck looking at me.”很快孩子就会根据你念的句子中的线索跟着说：“Yellow duck, yellow duck, what do you see?”来等你说下一句。不知不觉当中，孩子学习了动物名称，认识了颜色，却毫不枯燥。正在学说话的DD一遍遍地玩这个游戏，乐此不疲。DD妈曾按某育儿书的计划，教孩子一次认两种颜色，孩子却不感兴趣，DD妈觉得是孩子还没有准备好。后来一起读Brown Bear, Brown Bear, What Do You See，孩子突然之间就认识了六、七种颜色，能说出中英文名称。 书中的歌谣还能帮助孩子发展语言能力，记忆力和创造力。我们先是照着书念，然后会背了，后来DD还把他心爱的火车也编了进去，编起了自己的歌谣。

　　一本好书里应该有什么？父母往往会注意它有没有丰富的内容，但更重要的是它的内容和设计是否符合孩子的心理发育特点，让孩子对它感兴趣的同时开展多种活动，促进孩子的综合发展。前面举出的两本书内容不仅丰富，而且综合，涉及多种概念。更重要的是，符合孩子的特点。比如，幼儿有一个注意细小事物的敏感期，喜欢用小手指头点点戳戳。书里的小洞洞使他们很感兴趣。幼儿又喜爱重复，格式固定的歌谣能满足他们的预期，便于掌握，让他们也能兴致勃勃地参与读书。这样的书，才能称之为好的幼儿书。

（DD妈）