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父母与孩子沟通的圣经
如何 孩子才会听
怎么 孩子才肯说
 
  著: 阿黛尔·法伯 伊莱恩·玛兹丽施
插图:肯伯利··
翻译:安燕玲
出版社: 二十一世纪出版社
开本: 16开
原价: 26.8元
现价: 18.5元
 
作者简介: 阿黛尔·法伯伊莱恩·玛兹丽施,国际著名亲子沟通专家,美国最畅销亲子教育书系作者。
阿黛尔·法伯,本科毕业于美国皇后学院的戏剧专业,获学士学位,又在纽约大学获教育学硕士学位。她曾在纽约市的高中任教8年。
伊莱恩·玛兹丽施,本科毕业于纽约大学,获舞台美术的学士学位,毕业后创建并指导了格罗斯维诺尔和雷诺克斯·希尔社区活动中心的儿童节目。她同时也是一位专业的画家和作曲家。
她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外,还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。
法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲,她们已被收录于美国名人录。
内容简介: 这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,这也正是我们广大中小学教师和家长所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念,又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽施在长期的亲子沟通研究培训中,积累和发现了大量与孩子进行有效沟通的方法和技巧。在《如何说 孩子才肯学》中,她们运用这些已经被广泛验证过的方法和技巧,激励孩子进行自我监督、自我约束,最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。
本书独创性的采用小说形式,主人公是一位经常遇到问题的年轻教师,她与同事以及父母志愿者一起,通过不断的探寻和讨论,努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。独一无二的沟通技巧、实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画,让老师和家长很快便能领会如何帮助孩子面对每天在学习上出现的问题。比如,第一章讨论了如何处理干扰学习的情绪。作者认为,我们想要让孩子行为正确,首先必须接受他们的感受。卡通漫画形象生动地展现了许多老师和家长对待孩子的错误方式,同时也给出了会让孩子有令人满意回应的新方法。那些错误的说话方式竟然是我们大多数家长与老师经常都在使用的,而推荐的新方法往往都既实用又灵验,让家长和老师忍不住立刻仿效。
 
目录
中文版序言
英文版序言
谢辞
如何阅读本书
第1章 帮助孩子面对他们的感受
  ⊙如何面对孩子的负面感受?很简单,接受他们的感受。
  ⊙我们和孩子是完全不同的个体,不能用我们的感受代替孩子感受。
  ⊙感受没有对错之分,所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。
  ⊙孩子的感受被接纳了,他们才能开始集中精力改变自己的情绪。
  ⊙帮助孩子面对他们感受的四个技巧:
   1. 全神贯注地倾听
   2. 用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受
   3. 说出他们的感受
   4. 用幻想的方式实现他们的愿望
第2章 鼓励孩子与我们合作
  ⊙孩子不愿意合作,是因为他们和我们在需求上存在矛盾。
  ⊙家长如何处理自己的负面情绪。
  ⊙尊重孩子是合作的开始。
  ⊙鼓励孩子与我们合作的五个技巧:
   1. 描述你所看见的,或者描述问题
   2. 提示
   3. 用简单的词语表达
   4. 说出你的感受
   5. 写便条
第3章 代替惩罚的方法
  ⊙惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。
  ⊙不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。
  ⊙代替惩罚的七个技巧:
   1. 请孩子帮忙
   2. 明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)
   3. 表明你的期望
   4. 提供选择
   5. 告诉孩子怎样弥补自己的失误
   6. 采取行动
   7. 让孩子体验错误行为的自然后果
  ⊙当孩子屡教不改时,家长解决问题的五个步骤。
第4章 鼓励孩子自立
  ⊙家长培养孩子的一个最重要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。
  ⊙让孩子自己做自己的事情,亲自经历各种问题带来的挣扎,在自己的错误中得到成长。
  ⊙让孩子依赖感降到最少,让孩子成为有责任感的人。
  ⊙鼓励孩子自立的六个技巧:
   1. 让孩子自己做选择
   2. 尊重孩子的努力
   3. 不要问太多问题
   4. 别急着告诉答案
   5. 鼓励孩子善用外部资源
   6. 不要毁掉孩子的希望
第5章 学会赞赏孩子
  ⊙在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标。
  ⊙赞赏需要谨慎,善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝。
  ⊙做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。
  ⊙赞赏孩子的三个技巧:
   1. 描述你所看见的
   2. 描述你的感受
   3. 把孩子值得赞赏的行为总结为一个词
第6章 让孩子从角色中释放
  ⊙父母如何看待孩子,会影响到孩子们的行为。
  ⊙做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖女儿”更重要。
  ⊙永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响。
  ⊙让孩子从角色中释放的六个技巧:
   1. 寻找机会让孩子看到一个全新的自己
   2. 创造机会,让孩子另眼看待自己
   3. 让孩子无意中听到你对他的正面评价
   4. 以身作则
   5. 记住孩子那些特别的时刻
   6. 当孩子又按照原来的方式行事时,表达你的感觉和期望。
第7章 融会贯通
  ⊙改变孩子,需要将所有的技巧都用上。
  ⊙这一切是为了什么?
附 录
20周年纪念版感言
I.是这样,但是……如果……会怎么样?
II.孩子们的“母语”
III.读者来信
 


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