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| 内容简介： |
这套书囊括英文经典儿歌歌曲，内容丰富，分类清楚。 音乐动听，有层次，在美国风行几十年，家喻户晓，路边小店都有售。
尤为可贵的是，歌本中许多歌注明可开展的奥尔夫音乐活动，对家长极具指导意义。是最好的英文歌集。如果您推崇奥尔夫教育、或是喜欢英文歌、或是想让孩子学英文、或是想知道什么是真正的儿童歌曲，从任一原因出发，都该拥有这套书。 |
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| 《幼儿歌谣》（第一册） |
| 在这个世界上，孩子可以让您的脸上浮现出会心的微笑，也可以让您的新中荡起一种奇妙的感觉。看着这个昭示着生命奇迹的小生灵，您会情不自禁地想去拥抱他，轻抚他；想在他的耳边细语、呢喃。孩子们在同外界的交流中---这是他们学习事物的开始----茁壮成长。 |
| 《幼儿歌谣》的第一部分是一些配乐的、有节奏的幼儿游戏。包括手指游戏、脸部游戏、脚部游戏、搔痒痒、拍拍手、晃膝部和脚踝、舞蹈等。在做这些游戏时，您的孩子就会开始注意音律节奏了，并且能够亲身体验各种不同形式的动作，听到各种声音，这样他（她）就拥有大量的视觉和触觉感受。 |
| 本书的第二部分包括摇篮曲和一些较为轻柔的儿歌。当您给您的孩子唱这些歌，或者哼这些曲子的时候，孩子可以从中找到舒适的感觉，那种平静的氛围有助于使他（她）尽快进入梦乡。 |
| 书中收录的大部分的歌谣、韵律和摇篮曲都是从前流传下来的，有些可以追溯到16世纪。作者从原作中汲取了尽可能多的信息。在听觉方面，作者采用了多种声音，既有孩子的，也有成人的，以便使孩子在日常生活中能够听到更丰富多彩的声音。 |
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| 《儿歌与手指游戏》（第二册） |
音乐，为那些共同体验它的人营造了一种特殊的亲近感及快乐的氛围。但是，对一个孩子来说，音乐所包含的不仅仅知识快乐。孩子热衷于对音乐及节奏的体验，语言的发展、身体各部分肌肉的协调运动、对节奏感的培养听觉辨析能力的提高以及自信都是早期接触音乐所得到的益处。 |
| 音乐，还是抚慰处于困境中的孩子的有效方式。当您的孩子在医院的候诊室里等得焦急万分时，轻轻掰开手指，唱起“三只小猴”，就会感到病痛消失；或者，看到路牌上显示还有20多里路要走时，低声唱起“小鸡小鸡在这儿”，就会看到孩子脸上的疲惫在您“小鸡小鸡在那儿”的歌声中散去。音乐，或许就是由不安到温馨的桥梁。 |
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