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| 内容简介：
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本系列丛书旨在从幼儿阶段培养孩子的阅读兴趣和能力，帮助他们建立基本的生活概念。故事绘本可以帮助孩子以自然的方式接触文字，养成良好的阅读习惯，最终成为一个自主阅读者。轻松的阅读能够很好地激发孩子们对语言文字的好奇心，而生活概念的认知也就变得相对简单了。 |
| 红色的铅笔（认识概念：爱护物品、废物利用） |
| 特蕾莎在画她的洋娃娃莉亚，但她的红铅笔不见了。不过她很快找到了它，因为她是个爱整洁又细心的小女孩儿。这个小小的差错让特蕾莎意识到使用物品和爱护物品同样重要。 |
| 大轮船 |
| 罗德里格和克劳迪娅的家里搬进来一个大纸箱子。后来箱子变成了兄妹俩的大轮船。通过游戏他们明白了废物及其他物品的回收和再利用对于保护地球是多么重要。 |
| 一双新鞋（认识概念：时间、季节） |
| 胡安一家人到购物中心去买鞋子，胡安非常高兴，不仅仅因为第二天他就可以穿新鞋了，还因为他学到了一样非常重要的东西：时间的概念。 |
| 鸟巢 |
| 在这个故事里，燕子的迁徙帮助孩子们识别了四个季节：春季、夏季、秋季和冬季。每个季节里，天气的冷暖、雨水的多少、人们的穿着····都是不一样的。 |
| 我的生日（认识概念：自我保护、个人卫生） |
| 马克斯今天长了一岁。他收到了一件玩具宇航服，他穿上这件特别的衣服，要和父母、朋友一起庆祝生日。但是，这个故事还告诉我们，生日的更重要的含义在于成长。 |
| 去朋友家做客 |
| 在这个故事里，小主人开始学习自己照料自己的个人卫生。在这个过程中，显示出他开始积累与人交往的最初经验。 |
| 我家来了一位客人（认识概念：减少、比较） |
| 埃莱娜是一个非常有好奇心的小姑娘，很喜欢学习新东西。路易斯是一位科学工作者，他告诉埃莱娜，做实验不一定在摆满瓶瓶罐罐的实验室里，注意观察我们周围经常发生的一些变化，同样也能学到知识。 |
| 快乐的节日 |
| 米兰达一大早起来发现大家都忙着准备室外活动。参加游戏不仅给她带来了快乐，还学会了做比较，真是很开心！ |
| 巧克力蛋糕（认识概念：五种感觉、形状和大小） |
| 在科拉婶婶家做巧克力蛋糕，小主人公了解了人们具备的五种感觉：嗅觉、触觉、听觉、视觉、味觉。 |
| 朵朵云彩 |
| 孩子们在辅导员的陪同下到山里去郊游。在和大自然的接触中，他们学会了观察周围事物的形状和体积。看着天上的云彩，变成各种有趣的形状，孩子们的想象力也得到了拓展。 |
| 我家的狗狗（认识概念：宠物、家庭） |
| 海美和他的小狗阿金在一起玩得很开心，因为他知道阿金是他的宠物；他也知道应该好好照顾阿金；尽管阿金不是人类，但它的感受和我们是一样的。 |
| 我和我的家人 |
| 卡尔拉一家住进了新房子，他们的亲戚都来祝贺。大家庭的聚会让卡尔拉知道了自己既是女儿、妹妹，又是孙女、表姐和侄女···· |
| 莉莎的书包（认识概念：个性、多样性） |
| 莉莎的书包很重，巴莱罗几乎背不动，他很好奇，很想看看包里究竟有什么。这样一来引出了事物的特征。比如：包是重的、气球是皱巴巴的··· |
| 我和我的朋友们 |
| 这个故事介绍了不同的人，但多样性不仅仅指这些。我们都有自己的特点：我们出生的地方不一样，讲的话不一样····但是，我们都是地球上的邻居，都可以成为朋友。 |
| 伊内丝的幼儿园（认识概念：幼儿园的生活、一天的时间） |
| 每天爸爸都送伊内丝去幼儿园。在幼儿园里，伊内丝和小朋友一起学唱歌、学画画、做游戏，这些幼儿园的日常生活给孩子们带来很多快乐。 |
| 漫长的一天 |
| 从天亮到中午，从下午到星星和月亮出来的晚上，“一天”到底有多漫长？故事中的小主人公在这一天里做了许多事情，明白了一天的含义。 |
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| 推荐理由： |
这是一套通过故事让孩子了解各种基本生活概念的书，把许多抽象的概念具体化了，每个故事的最后有关于阅读前、阅读中和阅读后的建议 |
| 书中运用了大量精细的绘画及色彩亮丽的插图使各种抽象的概念具体化，让孩子更直接的看到各种概念的比较差异。 |
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